查理·芒格：为什么多元思维模型如此重要？

本文内容大多出自查理·芒格之口，是书籍《芒格之道》里的内容，里面是查理·芒格在1987-2022年股东会上的讲话内容，今天写的是查理·芒格在1997年说的话，摘抄一部分内容，供参考：

股东：您在南加州大学发表过一次演讲。在演讲中，您说您是用模型思考的，而且您同时用好几种模型思考。在伯克希尔和西科的经营过程中，似乎是始终以金融服务的模型为中心。您还讲了，在和别人交流的时候，要把做一件事的内容、原因和结果讲清楚。您能再讲讲您说的模型吗？

芒格：毫无疑问，人类的大脑必须使用模型才能正常运转。语义学家已经通过研究充分证明，大脑是使用比喻进行思考的，而比喻也是模型中的一种。

大脑使用模型思考，我的大脑、你的大脑、所有人的大脑都使用模型思考。

最基本的模型，工作效率最高，你把最基本的模型熟练掌握了，你的大脑就会比别人的大脑更好用。在科学中，有少数几个公式，它们分量最重、作用最大。

同样地，在复杂的现实生活中，也有少数几个模型，它们也是最重要、最常用的。只要理解并熟练掌握这几个最重要的模型，你的人生就能得到很大的提升。

要提升自己，必须掌握多个模型。很多人只明白一两个模型。在生活中，他们总是拿自己的这一两个模型去生搬硬套。

我们说过很多次了：一个人，手里拿着锤子，看什么都像钉子。这就是大脑的工作方式。

我们必须有意识地训练自己，改掉只用一两个模型的习惯，这样才能获得智慧。我们必须掌握多个模型，用多个模型去分析世界。

我们还要知道，多个模型叠加共振可能产生的影响。有时候，两个模型同时发挥作用，可能产生叠加效应。在这种情况下，二加二未必等于四，而是可能等于六，甚至八。

物理学中有个临界质量的概念。有时候，现有物质只是普通的混合物，但是只要向其中再添加一克的普通物质，就可能发生爆炸。有些现象，不能用简单的加法计算。

多个模型的叠加效应有正面的，也有负面的。如果两三个模型产生的都是不利因素，它们叠加共振，可能产生巨大的破坏力。

我觉得我说的这些是显而易见的东西，每个人都应该从小就学会使用多个模型。学校应该把这种思维方式教给学生，但是我们现在的教育存在很大的欠缺。

我们现在的教育总是把学生的思想限制在学科的围墙之内。人们离开学校之后，只懂得一个学科内的一两个模型，无论遇到什么问题，都拿这一两个模型去生搬硬套。这肯定是行不通的。不会用多个模型的人，在生活中会吃很多亏。

我不是危言耸听。生活中确实有很多这样的人，他们只懂一两个模型，人生的道路走得特别不顺，一辈子磕磕绊绊的，总是摔跟头。

同时使用多个模型，可以体会到思考的乐趣。在我们投资的公司中，既有食品饮料行业中的可口可乐，又有国防工业中的通用动力，还有金融行业中的银行以及生产剃须刀的吉列。

显然，同时投资这么多种公司，我们的头脑中必然有一套以多个模型为基础的思维体系。

另外，从表面上看，我们投资的公司各不相同。其实，它们有一些共性，例如，资本收益率都很高。

在1997年的股东会上，芒格既强调多元思维模型的重要性，也阐述方法：有意识地训练自己，改掉只用一两个模型的习惯。

事实的确如此，底层父母只会告诉孩子要好好学习，除此之外没有别的思维模型。

大多数情况下，他们既发现不了孩子的兴趣，也培养不了孩子的特长。

这样的孩子步入社会后才开始真正成长，运气好的人，随着时间的拉长能逐渐弥补家庭因素带来的差距，运气不好的，会继承父母的坏习惯和思维方式，很难翻身。

芒格说「在复杂的现实生活中，有少数几个模型，它们是最重要、最常用的。」怎么理解这句话？有哪些基本模型？

举例以下几种：

•物理学中的 “复利效应”（微小变化长期累积的巨大力量）、“临界质量”（量变到质变的临界点）；

•生物学中的 “自然选择”（适应环境者生存，解释竞争与进化）、“冗余设计”（系统抗风险的基础）；

•心理学中的 “损失厌恶”（人们对损失的敏感远超收益）、“确认偏差”（倾向于相信自己已有的判断）；

•经济学中的 “机会成本”（选择 A 就必须放弃 B 的价值）、“边际效应”（持续投入的收益会递减）。

这些模型的共同特点是：源于具体学科，但能跳出学科边界，解释不同领域的现象。

复杂现象的本质，往往由少数底层规律驱动，基本模型的效率，就体现在抓住本质。

能抓住事物本质的人，才更有可能做出正确的决定，这当然没法速成，需要我们不断地学习和积累。

路虽远，行则将至，共勉。

来源：风雨不停（ID：fengyubuting886）

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